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Medizin studieren

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  1. Numerus apertus

  2. Allgemeines

    Wie du diesen Kurs nutzt
  3. Dein Weg zum Studienplatz in sechs Etappen
  4. Medizin studieren in Deutschland
    Deutschland: Zulassung
    6 Themen
  5. Deutschland: Studienorte für Humanmedizin
    43 Themen
  6. Deutschland: Bewerbung
    3 Themen
  7. TMSnat
  8. Deutschland: Aufbau des Medizinstudiums
  9. Deutschland: Wenn es nicht sofort klappt
  10. Medizin studieren in Österreich
    Österreich: Zulassung
    2 Themen
  11. Österreich: Studienorte für Humanmedizin
    4 Themen
  12. Österreich: Bewerbung
    2 Themen
  13. MedAT
  14. Österreich: Aufbau des Medizinstudiums
  15. Österreich: Wenn es nicht sofort klappt
  16. Medizin studieren in der Schweiz
    Schweiz: Zulassung
    2 Themen
  17. Schweiz: Studienorte für Humanmedizin
    11 Themen
  18. Schweiz: Bewerbung
    2 Themen
  19. Numerus clausus (Eignungstest für medizinische Studiengänge - EMS)
  20. Schweiz: Aufbau des Medizinstudiums
  21. Schweiz: Wenn es nicht sofort klappt
  22. Medizin studieren im Ausland
    Bewerbung im europäischen Ausland
    2 Themen
  23. Studienorte für Humanmedizin in Europa
    28 Themen
  24. Studium in Europa
    2 Themen
  25. USA und Rest der Welt
  26. Alternativen
    Privatuniversitäten
  27. Zweitstudium, Ortswechsel und Rückkehr aus dem Ausland
  28. Organisation
    Was das Studium kostet und wie du es finanzierst
  29. Dein Zeitplan bis zur Bewerbung
Fortschritt
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Auf einen Blick
Ort:Cottbus, Brandenburg
Medizinstudierendenzahl:im Aufbau
Studienplätze (WS):36 (1. Semester, Start WS 2026/27)
Studienart:Modellstudiengang Humanmedizin
Medizinertest:TMS
Losverfahrenmul-ct.de — keine eigene Losverfahren-Seite (Stand 08/2026) — junger Standort
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Was den Standort ausmacht

Jüngste staatliche Medizin-Universität Deutschlands, gegründet am 1. Juli 2024. Der erste Jahrgang startet zum Wintersemester 2026/27 mit 36 Studenten. Die Kapazität soll bis 2035 schrittweise auf 165 Plätze pro Jahr wachsen, langfristig sind 200 vorgesehen. Geplant sind 80 Professuren und über 1.300 neue Stellen in Lehre und Forschung.

Der Modellstudiengang verzahnt Grundlagen, Klinik und Praxis von Beginn an, mit Kleingruppen, frühem Patientenkontakt, interprofessioneller Zusammenarbeit und digitalem Schwerpunkt. Die Auswahl erfolgt bewusst breit: neben Schulleistung zählen Berufserfahrung, soziales Engagement und das Testergebnis.

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Lage